Pelatihan Peningkatan Kemampuan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru-Guru SMP Negeri Kabupaten Siak Sri Indrapura

Penulis

  • Fadly Azhar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau
  • Riki Apriyandi Putra Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau
  • M. Yogi Riyantama Isjoni Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan, Universitas Riau
  • Indra Primahardani Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau

DOI:

https://doi.org/10.31258/cers.3.3.119-128

Kata Kunci:

Pelatihan, Penulisan Artikel Ilmiah Guru, PTK, Kecamatan Siak, Kabupaten Siak

Abstrak

Penulisan Artikel Ilmiah merupakan suatu budaya menulis yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan dan sebagai sarana pengembangan diri menjadi lebih professional. Peningkatan penguasaan kemampuan menulis artikel bagi guru SMP harus selalu dilakukan dikarenakan pemahaman guru belum optimal. Pelaksanaan metode workshop dengan tujuan dari kegiatan ini adalah bagaimana memberikan rangsangan/stimulasi kepada guru agar dapat membiasakan diri dalam menyusun sebuah karya tulis ilmiah yang dimulai dari penelitian tidanakan kelas. Pemahaman serta langkah-langkah bagaimana dalam hal pelaksanaan PTK, Pembuatan laporan PTK, dan menghasilkan publikasi ilmiah berbasis PTK. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan pada tanggal 9 September 2022 dan bertempat di  SMP Negeri 1 Siak Sri Indrapura yang beralamat di Jalan  Suak Lanjut, Suak Lanjut, Kecamatan Siak, Kabupaten Siak Sri Indrapura, Provinsi Riau.

Referensi

Aria Nugarah. 2015. Pengertian Artikel Ilmiah. Universitas Pelangi Nusantara. http://www.kelasindonesia.com/2015/06/pengertian-artikel-dan-contohnya-lengkap.html.

Primahardani, I. & Isjoni, M. Y. R. (2022). Attitude and Obstacles of Social Science Education Students in Pekanbaru City in Following Online Learning. Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, 25(2), 180-191. https://doi.org/10.24252/lp.2022v25n2i1.

Putra, R.A., Nurdiansyah., Futra. D., Primahardani, I. 2021. Pembelajaran Jarak Jauh (online) Mahasiswa Calon Guru IPA di Kota Pekanbaru Pada Masa Pandemi Covid 19. Journal of Natural Science and Integration 4(1). 94-104. https://doi.org/10.24014/jnsi.v4i1.12744

Supardi, S., & Wibawa, T. S. (2022). Efek Mediasi Disiplin Kerja pada Peningkatan Kinerja Karyawan oleh Motivasi dan Kompensasi. JMK (Jurnal Manajemen dan Kewirausahaan), 7(1), 27-36.

Widayati, A. (2008). Penelitian tindakan kelas. Jurnal pendidikan akuntansi indonesia, 6(1).

Isjoni, M. Y. R., Sari, F. A., & Rizka, M. (2022). The Effectiveness Online Learning toward Students’ Motivation at FKIP University of Riau. AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan, 14(2), 2153-2160. https://doi.org/10.35445/alishlah.v14i2.1202

Isjoni, M. Y. R., Primahardani, I., & Fikri, A. THE EFFECT OF PRINCIPAL'S LEADERSHIP ON THE PERFORMANCE OF SOCIAL SCIENCE TEACHERS. http://dx.doi.org/10.31258/ijebp.v5n2.p223-230

Unduhan

Diterbitkan

2023-05-23

Cara Mengutip

Azhar, F., Putra, R. A., Isjoni, M. Y. R., & Primahardani, I. (2023). Pelatihan Peningkatan Kemampuan Penulisan Artikel Ilmiah Bagi Guru-Guru SMP Negeri Kabupaten Siak Sri Indrapura. Journal of Community Engagement Research for Sustainability, 3(3), 119–128. https://doi.org/10.31258/cers.3.3.119-128

Terbitan

Vol 3 No 3 (2023): Mei

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2023 Fadly Azhar, Riki Apriyandi Putra, M. Yogi Riyantama Isjoni, Indra Primahardani

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Author(s) retain the copyright of articles published in this journal, with first publication rights granted to Riau Journal of Empowerment. All journal content is licenced under Creative Commons Attribution 4.0 International License. This license permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama