Pelatihan Pembuatan Portofolio Digital Menggunakan Aplikasi Google site sebagai implementasi dari Kurikulum Merdeka di Desa Langkan, Kecamatan Langgam Kabupaten Pelalawan
DOI:
https://doi.org/10.31258/cers.3.3.164-170Kata Kunci:
Pelatihan, e-learning, portofolio digital, google sites, kecamatan langgam, kabupaten pelalawanAbstrak
Perkembangan zaman akan menciptakan pembaharuan termasuk penerapan kurikulum merdeka belajar terutama mengimplementasikan dalam hal penggunaan dan pemanfaatan e-learning. Era digitalisasi ini menjadi sebuah tantangan bagi guru, segala hal bentuk kegiatan melalui elektronik system tidak lagi secara manual. Portofolio saat ini sudah berbasis website, perihal pengumpulan hasil karya, Rancangan Pembelajaran, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Lembar Kerja Peserta Didik tidak lagi berbentuk manual namun bisa ditampilkan menggunakan perangkat digital. Portofolio Digital ini berbentuk media, menggunakan aplikasi google sites yang bertujuan sebagai alat refleksi dan evaluasi. Tujuan Pengabdian ini adalah memberikan pelatihan dan praktik secara langsung terkait pembuatan portofolio, dan peserta diwajibkan membawa laptop. Pelaksanaan kegiatan dilaksanakan tanggal 14 Juli 2022 dikantor desa Langkan, kecamatan langgam kabupaten pelalawan. Hasil dari kegiatan pengabdian ini, Guru dapat membuat dan memahami bagaimana membuat portofolio digital.
Referensi
Wulandari, B. A., Norawati, R., Anastasia, I. ., Ridha, A., & Heryanti, R. (2021). Penggunaan Portofolio Digital Untuk Mendorong Pembelajaran Refleksi dan Mandiri. Jurnal Karya Abdi Masyarakat, 5(3), 356-362. Retrieved from https://online-journal.unja.ac.id/JKAM/article/view/16220.
Masluhah, M., & Afifah, K. R. (2022). Electronic Portofolio Sebagai Instrumen Penilaian Pembelajaran Siswa di Era Digital. Jurnal Basicedu, 6(2), 1883-1896. DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i2.2236
Riana, I., & Darmanto, N. (2021). PEMBUATAN PORTOFOLIO DIGITAL REPRESENTATIF PADA MAHASISWA/I PROGRAM STUDI FOTOGRAFI POLITEKTIK NEGERI MEDIA KREATIF. Jurnal Ilmiah Publipreneur, 9(1), 1-9.
Nurhayati, F. R., & Sumbawati, M. S. (2014). Pengembangan E-Portfolio Sebagai Instrumen Penilaian Siswa Di Smk Negeri 2 Lamongan. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 3(1).
Nugrahani, R. (2014). Portal Portofolio: Media Alternatif Untuk Menjembatani Kebutuhan Lembaga Pendidikan DKV Dan Industri. Imajinasi: Jurnal Seni, 7(2), 129-136. ( https://doi.org/10.15294/imajinasi.v7i2.8873)
Isjoni, M. Y., Syaflita, D., Fauza, N., & Dipuja, D. A. Adaptasi Pembelajaran Daring Penggunaan E Learning terhadap Guru SD dalam Menghadapi Tatanan Kehidupan Baru di Masa Pandemi Covid-19 di Kampung Benayah Kecamatan Pusako Kabupaten Siak. Journal of Community Engagement Research for Sustainability, 1(1), 19-25. ( https://doi.org/10.31258/cers.1.1.19-25)
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 M. Yogi Riyantama Isjoni, Neni Hermita, Riki Apriyandi Putra, Nini Aryani
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Author(s) retain the copyright of articles published in this journal, with first publication rights granted to Riau Journal of Empowerment. All journal content is licenced under Creative Commons Attribution 4.0 International License. This license permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.
