Workshop Analisis Butir Soal Bagi Guru Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 6 Kota Jambi

Abstrak

Untuk mengetahui keberhasilan program pendidikan diperlukan instrument tes yang benar-benar berkualitas, yaitu valid, reliable, mempunyai tingkat kesukaran yang cukup baik dan dapat membedakan hasil belajar siswa yang pandai dan siswa yang tidak pandai. Soal tersebut mestinya harus dapat disiapkan oleh guru ekonomi. Fakta di lapangan, ada umumnya guru yang tidak tahu bagaimana menyiapkan soal yang baik. Hal ini erat kaitannya dengan kegiatan Guru selama ini yang lebih terfokus kepada bagaimana memenuhi target pembelajaran semata. Hal inilah yang menjadi sumber permasalahan karena memang guru jarang diberi kesempatan untuk menyiapkan soal yang baik dan berkualitas. Guna mengatasi masalah tersebut, PPM ini dilaksanakan. Sasaran utama kegiatan adalah guru SMK N6 di Kota Jambi dengan jumlah peserta 20 orang. Hasil yang diharapkan peserta pelatihan mampu menyusun soal yang memenuhi standar soal yang berkualitas. Hasil pelatihan menunjukkan, rata- rata skor pengetahuan peserta tentang analisis butir sebelum pelatihan sebesar 61,50 dan sesudah pelatihan memperoleh ratarata skor sebesar 80. Ini berarti terjadi kenaikan skor pengetahuan sebesar 30,08%. Secara umum peserta sudah dapat melakukan analisis butir soal secara manual dengan baik, dan masih ada sebagian peserta yang mengalami kesulitan dalam menganalisis validitas soal, reliabilitas soal, dan pengecoh soal.