Pengenalan Platform Instagram Sahabat_Riset untuk Membantu Penulisan Tugas Akhir (Skripsi) Mahasiswa
Kata Kunci:
Tugas Akhir, Skripsi, InstagramAbstrak
Skripsi menjadi syarat wajib untuk memperoleh gelar sarjana, akan tetapi mahasiswa menganggap skrispi mejadi ketakutan sendiri dikarenakan belum maksimalnya pemahaman mahasiswa untuk membuat skripsi itu sendiri. Pengabdian ini dilaksankan dalam rangka membantu mahasiswa untuk memahami penulisan skripsi dengan mengoptimalisasi platform Instagram. Hal ini dikarenakan sebanyak 89,15 juta pengguna Instagram yang ada di Indonesia menjadikannya sebagai media sosial popular dikalangan remaja termasuk mahasiswa itu sendiri. Konten-konten yang dibuat akan disesuaikan dalam mengatasi kesulitan mahasiswa dalam pembuatan skripsi. Konten berbentuk multimedia interaktif, dimana kombinasi terdiri dari teks, gambar, suara, animasi, video dan lain-lain secara terpadu dan sinergi dengan menggunakan fitur Instagram seperti feed, story, dan reels.
Referensi
Baruti, T. D. W. P., & Subekti, A. S. (2023). INSTAGRAM TO LEARN ENGLISH VOCABULARY: A STUDY OF INDONESIAN NON-ENGLISH MAJOR UNIVERSITY STUDENTS. IJEE (Indonesian Journal of English Education), 10(1). https://doi.org/10.15408/ijee.v10i1.26969
Fitriani, P., & Alasi, T. S. (2020). Sistem Pendukung Keputusan dengan Metode WASPAS, COPRAS, dan EDAS : Menentukan Judul Skripsi. JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA, 4. https://doi.org/10.30865/mib.v4i4.2431
Hunaifi, D. T. (2023). Analisis Tren Penggunaan Filter Digital pada Pengguna Media Sosial Instagram di Indonesia. Al Qalam: Jurnal Ilmiah Keagamaan Dan Kemasyarakatan, 17(6). https://doi.org/10.35931/aq.v17i6.2831
Nabila, S., & Ashshiddiqi, A. M. (2023). HUBUNGAN ANTARA EFIKASI DIRI DAN RESILIENSI PADA MAHASISWA YANG SEDANG MENGERJAKAN SKRIPSI. Proyeksi, 18(1). https://doi.org/10.30659/jp.18.1.23-35
Qodris, R., Lutfianawati, D., Widodo, S., & Lestari, S. M. P. (2023). HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN MEKANISME KOPING DALAM MENGHADAPI SKRIPSI MAHASISWA KEDOKTERAN UNIVERSITAS MALAHAYATI ANGKATAN 2019. Jurnal Kesehatan Masyarakat, 7.
Susilawaty, F. T., Wardanhi, S. S., Sudirman, F. A., & Halika, L. O. H. (2022). PERSUASI FITUR INSTAGRAM : STAY ON SCREEN. Jurnal Ilmu Komunikasi UHO : Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi Dan Informasi, 7(1). https://doi.org/10.52423/jikuho.v7i1.22539
Wilandari, A., Helmy, M. S., & Windasari, V. (2022). Edukasi Pemanfaatan Media Sosial Instagram Sebagai Sarana Personal Branding Di Kalangan Milenial Pada Panti Asuhan Ar-Ridho Depok. Jurnal Abdimas Ekonomi Dan Bisnis, 1(2). https://doi.org/10.31294/abdiekbis.v1i2.653
Yaldi, D., Kurniadi, R., & Jambi, U. (2024). Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis Instagram melalui Pendekatan Mobile Learning dalam Membantu Mahasiswa Memahami Tugas Akhir. Jurnal Pendidikan Asatiza: Jurnal Pendidikan, 5(1). https://doi.org/10.46963/asatiza.v5i1.1325
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Destri Destri, Selviani Selviani, Jumerli Ariati
Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Author(s) retain the copyright of articles published in this journal, with first publication rights granted to Riau Journal of Empowerment. All journal content is licenced under Creative Commons Attribution 4.0 International License. This license permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.
