Sosialisasi Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Alternatif Metode Pembelajaran Guru Bahasa Indonesia Tingkat SMP di Kota Jambi

Penulis

  • Rasdawita Rasdawita Universitas Jambi
  • Nurfadilah Nurfadilah Universitas Jambi
  • Rahmawati Rahmawati Universitas Jambi

DOI:

https://doi.org/10.31258/cers.3.5.251-257

Kata Kunci:

Media Sosial, Pembelajaran, Bahasa Indonesia

Abstrak

Kegiatan ini merupakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan di Dinas Pendidikan Kota Jambi. Berdasarkan diskusi dan survei awal, diketahui bahwa guru-guru merasa kesulitan untuk membangun iklim belajar yang akrab dengan teknologi. Hal ini menjadi alasan kegiatan pengabdian ini dilaksanakan. Guru sebagai pendidik dapat memanfaatkan berbagai hal untuk menunjang pembelajaran. Seiring dengan perkembangan teknologi, guru juga diharapkan untuk mampu memanfaatkan teknologi dalam proses belajar mengajar. Melalui kegiatan pengabdian yang dilakukan, tim pengabdian memberikan sosialisasi kepada para guru-guru untuk memanfaatkan media sosial dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Pengabdian dilaksanakan di Aula Tut Wuri Handayani kantor Dinas Pendidikan Kota Jambi dan dihadiri oleh guru-guru SMP Negeri dan Swasta. Tim memberikan materi pengabdian tentang pemanfaatan media sosial dengan mendampingi praktik sederhana pemanfaatan Whatsapp dan Instagram. Hasil dari kegiatan ini adalah guru-guru Bahasa Indonesia tingkat SMP di Kota Jambi mendapat informasi terkait dengan pemanfaatan fitur-fitur yang ada di aplikasi atau platform media sosial. Selain itu, guru-guru juga diberi penyuluhan terkait bijak bermedia sosial agar mampu membimbing siswa dalam pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran.

Referensi

Ahyadi, Yasin, M., Nurfadilah, Zainal, F., Ilham, M., Effendi, Dilan, I. A., David, D., Herlini, P. S., Steven, S. N. R., Marni, S., Kris, S. R., Marianus, Y. (2023). Pengantar Filsafat Ilmu Pendidikan. Sumatera Utara: PT. Mifandi Digital Mandiri.

Cholily, Y. M., Windy, T. P., Putri, A. K. (2019). Pembelajaran di era Revolusi Industri 4.0. Seminar Nasional Penelitian Pendidikan Matematika (SNP2M). Universitas Muhammadiyah Tangerang.

Gunawan, I. G. D. (2017). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pendidikan Agama Hindu. Bawi Ayah: Jurnal Pendidikan Agama Dan Budaya Hindu, 8(2), 16–27. https://doi.org/10.33363/ba.v8i2.293.

Meilinda, N., Febrimarani, M., Sari, M. A. (2020). Literasi Digital pada Remaja Digital (Sosialisasi Pemanfaatan Media Sosial Bagi Pelajar Sekolah Menengah Atas). Jurnal Abdimas Mandiri, 4 (1), 62-69.

Setiadi, A. (2016). Pemanfaatan Media Sosial untuk Efektifitas Komunikasi Cakrawala: Jurnal Humaniora. Universitas Bina Sarana Informatika, 16 (2), 1-7. Doi: https://doi.org/10.31294/jc.v16i2.1283.

We are Social.com. (2023). The Changing World of Digital in 2023. Tersedia pada https://wearesocial.com/id/blog/2023/01/the-changing-world-of-digital-in-2023-2/ . Diakses pada 13 Juli 2023.

Unduhan

Diterbitkan

2023-11-24

Cara Mengutip

Rasdawita, R., Nurfadilah, N., & Rahmawati, R. (2023). Sosialisasi Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Alternatif Metode Pembelajaran Guru Bahasa Indonesia Tingkat SMP di Kota Jambi. Journal of Community Engagement Research for Sustainability, 3(5), 251–257. https://doi.org/10.31258/cers.3.5.251-257

Terbitan

Vol 3 No 5 (2023): September

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2023 Rasdawita Rasdawita, Nurfadilah Amin, Rahmawati Rahmawati

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Author(s) retain the copyright of articles published in this journal, with first publication rights granted to Riau Journal of Empowerment. All journal content is licenced under Creative Commons Attribution 4.0 International License. This license permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.