Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Peduli Lingkungan Berbasis Kearifan Lokal Pada Guru Sekolah Dasar

Penulis

  • Erlisnawati Universitas Riau
  • Hendri Marhadi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau
  • Neni Hermita Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau
  • Mahmud Alpusari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau
  • Syahrilfuddin Syahrilfuddin Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Riau

DOI:

https://doi.org/10.31258/cers.3.5.223-228

Kata Kunci:

Bahan Ajar, Peduli Lingkungan, Kearifan Lokal

Abstrak

Abstrak

Bahan ajar merupakan kompenen yang memiliki peran penting dalam melakukan kegiatan proses pembelajaran. Bahan ajar yang digunakan oleh guru akan mendukung penguasan kompetensi yang dicapai melalui kegiatan pembelajaran. kompetensi tersebut tidak hanya berkaitan dengan pengetahuan saja tetapi juga tentang sikap dan keterampilan. Salah satu sikap sebagai kompetensi yang dimiliki siswa adalah peduli lingkungan. Penanaman sikap peduli lingkungan melalui proses pembelajaran harus didukung oleh penggunaan bahan ajar yang relevan salah satunya bahan ajar peduli lingkungan berbasis kearifan lokal. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru membuat bahan ajar berbasis kearifan lokal. Kegiatan ini dilakukan menggunakan pendekatan klasikal untuk persamaan perssepsi tentang bahan ajar peduli lingkungan berbasis kearifan lokal melalui zoom meeting dan pendekatan praktek membuat bahan ajar yang didampingi oleh Tim Pengabdian dengan mengunjungi sekolah tempat guru sebagai masyarakat sasaran. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan Agustus – Oktober 2022. Berdasarkan hasil pelatihan yang dilakukan dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian yang dilakukan berjalan dengan lancer dan menghasilkan bahan ajar peduli lingkungan berbasis kearifan lokal Silek Nekar Tuah.

 

 

 

 

Referensi

Alwasilah, C., Suryadi, K., & Karyono, T. (2009). Etnopedagogi: Landasan Praktek Pendidikan dan Pendidikan Guru. Kiblat. Bandung.

Dahliani. (2015). “Local Wisdom in Built Environment in Globalization Era”. International Journal of Education and Research. 3, (6), 157-166.

Departemen Pendidikan Nasional. 2008. Pengembangan Bahan Ajar dan Media. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.

Kemendiknas. 2010. Pengembangan BUdaya dan Karakter Bangsa. Badan Penelitian dan Pengembangan Kurikulum Kementerian Pendidikan Nasional.

Keraf. 2002. Etika Lingkungan. Jakarta: Buku Kompas.

Majid, A. (2009). Perencanaan Pembelajaran. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya Offset.

Mudlofar, A. 2012. Aplikasi Pengembangan Kurikulum Satuan Tingkat Guruan dan Bahan Ajar dalam Guru Islam. Jakarta: Rajawati Press.

Prastowo, A. (2012). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar yang Inovatif. Yogyakarta: Diva Press.

Sibarani, Robert. 2012. Kearifan Lokal: Hakikat, Peran, dan Metode Tradisi Lisan. Edisi II.Jakarta: Asosiasi Tradisi Lisan (ATL).

Unduhan

Diterbitkan

2023-11-01

Cara Mengutip

Erlisnawati, Marhadi, H., Hermita, N., Alpusari, M., & Syahrilfuddin, S. (2023). Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Peduli Lingkungan Berbasis Kearifan Lokal Pada Guru Sekolah Dasar . Journal of Community Engagement Research for Sustainability, 3(5), 223–228. https://doi.org/10.31258/cers.3.5.223-228

Terbitan

Vol 3 No 5 (2023): September

Bagian

Articles

Lisensi

Hak Cipta (c) 2023 Erlisnawati, Hendri Marhadi, Neni Hermita, Mahmud Alpusari, Syahrilfuddin Syahrilfuddin

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Author(s) retain the copyright of articles published in this journal, with first publication rights granted to Riau Journal of Empowerment. All journal content is licenced under Creative Commons Attribution 4.0 International License. This license permits unrestricted use, distribution, and reproduction in any medium, provided the original author and source are credited.

Artikel paling banyak dibaca berdasarkan penulis yang sama

1 2 > >>